agosto 15

El siguiente dramita (al igual que las piezas presentadas en las entradas de agosto 14 y agosto 16 ) lo creo como material libre para personas o grupos que quieran incorporarlo a sus actividades de La Campechada 2016 o a otros proyectos en celebración del artista Elizam Escobar. Pueden utilizar el texto íntegro, fragmentarlo, jugar con él o tomar ideas sin necesidad de retribución alguna o crédito a mí. Sólo las menciones y derechos relacionados al trabajo original de Elizam Escobar deben respetarse. A E Adyanthaya

Imagen: "Los Tres Magos", dibujo de Elizam Escobar (tomado de "Cuadernos de prisión", pág. 111)

“Los Tres Magos”

Dramita de personas y sombras en un acto

PRESENTADOR(A):

(al público) Este breve dramita toma de punto de partida la siguiente cita del “Antidiario de Prisión” de Elizam Escobar en donde dice:

“ Lo represivo y lo mágico mi pensar no me engaña. Hoy es el que fuera el día más importante de mi niñez. En Villa Grillasca (Ponce) mi vida giraba no contando las estrellas. Sino contando en reversa los días del año hasta el Día de los Reyes Magos. ... La nieve sigue hasta 18 pulgadas dicen.” (página 5)

(al público) Miren hacia arriba. ¿Podemos contar realmente las estrellas en el cielo? Miren bien al cielo. Búsquenlas. ¿Quién ha encontrado una estrella? ¿Quién ha encontrado dos estrellas? Levanten sus manos. ¿Una estrella y un planeta? ¿Hay alguien que haya contado 5 estrellas? (después de un tiempo) ¿Treinta estrellas? ¿Cuántas?

Es a veces difícil. La contaminación lumínica en la ciudad dificulta la visión del cielo. Entonces hay que matar un poco la luz.

(Apagón.)

Ahora contemos los días. Piensen en un día futuro. Puede ser un día que ansían mucho, un día feliz; o un día que no quieren que pase, en el pasado les llamaban “días aciagos.” Pónganle fecha a ese día que desean o temen. Y cuenten los días, cuenten los días que faltan.

(Luz tenue en un escenario de sombras.)

PRESENTADOR(A):

Pero contar no es siempre tan fácil, aún para los adultos.

(Escena: un niño y su mamá en su casa.)

NIÑO: Mamá, mamá, anoche el Rey Mago vino donde mí.

MADRE: No es posible, faltan ___ (los días que falten al momento de la representación) para la llegada de los Magos.

NIÑO: Pero vino y me dejó tres regalos.

MADRE: Dirás que vinieron, Melchor, Gaspar y Baltazar, los tres y cada uno te dejó un regalo.

NIÑO: No, mamá era sólo uno.

MADRE: Sería Santa Clós.

NIÑO: Pero Santa Clós no viene en ______ (mes de la representación).

MADRE: Ni los Reyes. Tal vez Santa Clós se confundió.

NIÑO: ¿Y el Rey-

MADRE: Los Reyes.

NIÑO: ¿no se pudo, pudieron confundir?

MADRE: Yo no digo que Santa Clós no tenga mucha inteligencia, Niño, pero los reyes son sabios.

NIÑO: Y magos. Mira estas guitarras. Me dejaron 3 guitarras.

(3 cuatros flotan en el aire)

MADRE: No son guitarras, son cuatros. Tres cuatros.

NIÑOS: ¿tres cuatros? ¡3 4´s! ¡¡3 4´s!! ¿Cómo van a ser tres si son cuatros?

MADRE: Es hora de dormir.

NIÑO: Tan grande y no sabes contar.

MADRE: Duérmete para que sueñes con los reyes.

NIÑO: Con el Rey/Reyes. Eran tres uno.

MADRE: ¿Tres uno? ¿Cómo es eso posible?

NIÑO: Como tres cuatros.

(El NIÑO se va a la cama y la MADRE lo arropa. Se queda dormido.)

(Se oye música navideña.)

(Entra al área del público un rey tricéfalo, un humano con tres cabezas de distintas razas, coronadas, como en el dibujo "Los tres magos", cantando “Los tres santo reyes los tres y los tres...” y festejando. El público se une a la canción.)

(En el escenario, los cuatros de sombras se transforman en machetes de sombras que también flotan y danzan.)

LA MADRE (mientras se apaga la luz lentamente en el tinglado de sombras): Y ahora a contar los días hasta el día.

(Fin.)